對區九屆人大三次會議《關于明確雙臺子區教育研究中心教師義務教育教師身份的建議》（第46號）的答復
發布時間：2020-11-06
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于俊麗代表：
您提出的《關于明確雙臺子區教育研究中心教師義務教育教師身份的建議》已收悉，非常感謝您對教育事業的關注，現答復如下：
長期以來，區教師進修學校教研員在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發展、服務教育決策等方面，發揮了十分重要的作用。教研員來源均為選拔調入，來自教學一線的骨干教師、學科帶頭人、優秀教師。因此，我局對教師進修學校教研員是否確定為義務教育教師身份非常重視，經過前期調研、與部分教研員座談、參考其他市區關于教研員身份確定情況及國家、省、市相關文件精神，于2020年3月向區政府請示，要求將進修學校教研員納入義務教育教師管理，區政府高度重視，在肯定教研員工作重要性同時，要求聯合區人社、區財政共同研究此項工作。目前，此項工作正在推進中，在今年的區管校聘工作中，計劃將區教師進修學校、幼兒園納入管理范圍，從而對教研員享受義務教師待遇起到推動作用。
感謝您一直以來對我們工作的關心和支持，希望您能繼續關注我們的工作，并提出寶貴意見。
盤錦市雙臺子區教育局
2020年8月13日
